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Diplomatura de Extensión Universitaria en Abordajes de Prácticas Educativas Heterogéneas.

UNDAV FUNDACIÓN ÁGORA.

Carga Horaria: Equivalente a 600 horas reloj.

Inicia el sábado 3 de octubre de 2026.

Propósitos y objetivos de la propuesta de formación

La Diplomatura de Extensión Universitaria en Abordajes de Prácticas Educativas Heterogéneas tiene como propósito aportar a la redefinición del rol de docentes e instituciones educativas en referencia a un nuevo contrato; un profundo cambio en la concepción política-pedagógica de los que habitan los espacios escolares.

Destinatarios:

La Diplomatura está destinada a docentes, directivos y supervisores egresados de carreras de Profesorado en Educación Inicial, Primaria o Secundaria y demás profesionales interesados en la propuesta.

STAFF:

       Dra. Evelyn Shneider

       Dr. Pedro Dabin

       Dra. María Rosa Wetzel

       Dra. Beatriz Greco

       Mgter. Fernando Cazas

       Lic Ariana Revelli

       Entre otros

RESOLUCIÓN C.S.N°:193/2026.

VER LA RESOLUCIÓN DEL C.S.N°:193/2026

INVERSIÓN.

Matrícula: $20.000,00

12 Cuotas de $40.000,00*

*(Se actualizan por índice de inflación o de salario)

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA: DEBERA PRESENTARSE EN FORMATO DIGITALIZADO LUEGO DE EFECTUADA LA INSCRIPCIÓN.

Legajo personal:

Fotocopia DNI, partida nacimiento, fotocopia del título ambos lados, analítico y diploma (Autenticado escribano, juez de paz, o institución que la emitió.). Foto clara. .

OBJETIVOS

Objetivo general

Desarrollar en cada docente la capacidad para diseñar, ejecutar y evaluar modos de enseñar que se ajusten tanto a las características de la normativa curricular como a cada grupo escolar, reconociendo realidades complejas, explorando nuevos abordajes integrales y asumiendo el cambio, el conflicto y lo impredecible como aspectos constitutivos de su trabajo, en tanto garante corresponsable junto con otros/as de la educación como derecho

Objetivos específicos:

Se espera que la Diplomatura logre desplegar capacidades que permitan a sus cursantes:

       Reconocer la heterogeneidad de los/as alumnos/as en el aula.

       Ofrecer una propuesta de ense anza diversa con diferentes caminos, recursos y estrategias.

       Determinar y priorizar contenidos b sicos que los/as alumnos/as necesitan aprender.

       Ampliar y profundizar los contenidos que los/as alumnos/as necesitan aprender.

       Ofrecer consignas de trabajo ulico aut nticas y significativas.

       Diseñar diversos modos posibles de organizar espacios y tiempos, el uso de los recursos y el agrupamiento de los/as alumnos/as.

       Diseñar instrumentos de evaluación que contemplen la heterogeneidad del aula.

Ejes problemáticos que organizan la propuesta:

Los espacios curriculares de la Diplomatura de Extensión Universitaria en Abordajes de Práctica Educativas Heterogéneas tienen por objetivo proporcionar a los/as docentes una mirada holística de las diversas disciplinas, de los instrumentos de diseño, ejecución y evaluación desde la perspectiva de un nuevo paradigma socio educativo: las aulas se hallan pobladas de diferencias en las que todos/as deben aprender.

El postítulo, a través del desarrollo de las 12 unidades curriculares, se propone abordar los siguientes ejes:

       Culturas inclusivas.

       Políticas inclusivas.

       Prácticas de enseñanza inclusivas.

 

Plan de estudios:

N	Unidad Curricular	Formato	Carga horaria	Cronograma	Correlatividades
1	Antropología, Filosofía y Educación	Seminario	50 horas	X	---
2	Políticas Socioeducativas	Seminario	50 horas	X	---
3	Estrategias didácticas para la enseñanza inclusiva	Seminario-Taller	50 horas	X	---
4	Instituciones Educativas inclusivas.	Seminario	50 horas	X	---
5	Educación Sexual Integral.	Seminario-Taller	50 horas	X	---
6	Dispositivos para sostener trayectorias escolares	Taller	50 horas	X	---
7	Prácticas escolares inclusivas	Taller	50 horas	X	---
8	Enfoque inter/trans disciplinario: TIC, plataformas y redes sociales.	Seminario-Taller	50 horas	X	---
9	Ateneo/Taller: Planificación por proyectos y Diseño de instrumentos de evaluación inclusivos.	Ateneo-Taller	50 horas	X	---
10	Ateneo/ Taller: Enfoque inter y transdisciplinario: Humanidades, Artes y Ciencias.	Ateneo-Taller	50 horas	X	---
11	Aspectos sociocomunitarios.	Seminario	50 horas	X	---
12	Trabajo de Integración Final	Seminario-Taller	50 horas	X	---

 

ACOMPAÑAMIENTO

TUTORÍAS

Se ofrece siempre atención personalizada con tutorías on line.

DURACIÓN

TIEMPO DE CURSADO

La Diplomatura tiene una duración de 12 meses y posee una carga de 600 horas reloj.